摘要
进入二十一世纪以来,国家越来越重视多元文化发展,求同存异促进民族大团结。由于种种因素,少数民族的文化却消亡得更快,尤其是像没有自己本民族文字的苗族。挽救苗族语言、苗族文化是迫在眉睫的事,苗族文化的保护、保存和发展要从教育抓起,而且要从学前教育抓起。本文旨在通过研究苗族歌曲融入幼儿园的现状,提出苗族歌曲融入幼儿园的策略。苗族歌曲融入幼儿园,对培养幼儿的民族情感,提升全民保护民族文化的意识,培养苗族文化的传承者有重要的意义。
出处
《中国民族博览》
2016年第6期56-57,共2页
China National Exhibition
基金
2014年贵州省省级大学生创新训练计划项目课题《苗族歌曲融入学前教育可行性研究》(课题编号:201410669008)的研究成果之一
凯里学院2014年校级大学生创新创业训练计划项目课题《苗族歌曲融入学前教育可行性研究》(课题编号:CX201425)的研究成果之一
