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资产负债表往来项目巧计算

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摘要本文依据教学中往来项目填列方法存在问题,探讨了正确的填列方法。指出,在实际课堂教学中,可以借用"T"型账户,利用账户的性质,通过分析往来账户余额的方向,从而判断该账户的实质是资产还是负债,是资产就归到资产项目核算,是负债就归到负债项目核算,从而让学生比较容易接受和掌握往来项目金额的填列方法。

作者张娟娟

机构地区陕西省行政学院

出处《新西部（下旬·理论）》 2016年第7期156-156,134,共2页 New Western

关键词资产负债表 “T”型账户往来项目余额方向

分类号 F231.5 [经济管理—会计学]

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新西部（下旬·理论）

2016年第7期

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