精妙设问:论述文写作运思之道

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摘要在论述文写作中, 利用 “疑问 / 问答” 式对话结构, 精妙设问, 可激活学生的思维内驱力：于审题时, 追问内心的感受, 避免平常思维,提炼独特见解; 于行文时, 围绕读者可能的疑问或假想敌的责难, 周密分析论证; 于表达时,提醒自己勿忘初衷, 紧扣写作预期, 使文章富有思辨性、逻辑味和表现力.

作者王江锋

机构地区浙江省新昌县知新中学

出处《教学月刊（中学版）（语文教学）》 2016年第7期8-11,共4页

关键词设问语文核心素养论述文思辨性

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（语文教学）

2016年第7期

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