节奏训练在音乐教学中的有效开展被引量：1

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摘要众所周知,在音乐的音符、节奏、旋律这三大组成部分中,节奏是最为重要的因素,被称为音乐的＂生命＂,人们通常用＂节奏感是否良好＂这一指标来对学生的音乐能力进行评价。当前,初中音乐教学改革越来越深入,人们对初中音乐教学质量提出了新的要求,因此,在初中音乐教学中,教师应充分注重节奏训练,把节奏训练贯穿于音乐教学的每个环节中,增强学生的音乐节奏感,提高初中音乐教学的有效性,提高初中学生的音乐素养。

作者谢建平

机构地区江苏省南通市东方中学

出处《教育艺术》 2016年第7期47-47,共1页

关键词节奏训练教学效果奥尔夫教学质量采茶舞曲节奏教学教唱身体语言语言感受课堂气氛

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2016年第7期

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