创新创业教育形势下大学英语教学评估体系构建研究被引量：5

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摘要教学评估体系对大学英语教学的实施具有导向和质量监控作用。为适应当前创新创业教育的形势,培养学生的创新意识,健全课堂教学体系,就大学英语教学中多元化教学评估体系的构建进行研究,探索将诊断性评估、形成性评估和终结性评估相融合,建立一套重学习过程、重文化体验、重语言技能、重课外延伸的多元化大学英语教学评估体系。

作者魏勤

机构地区江西中医药高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2016年第16期13-15,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词创新创业教育多元化评估体系大学英语

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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