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中学化学教学中渗透低碳、节能、环保教育的策略探讨被引量：1

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摘要当今社会自然灾害已经成为阻碍人类可持续发展的主要原因,培养学生的低碳、节能、环保意识已经刻不容缓.本文从化学教学入手,在中学化学教学过程中融入环保教育, 旨在提高学生的环保意识,呼吁更多人保护地球,共建美好家园.

作者闫晓梅王礼娟黄宝美

机构地区绵阳师范学院化学与化学工程学院

出处《教师》 2016年第20期7-8,共2页 Teacher

关键词中学化学教学环保教学策略

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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教师

2016年第20期

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