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小班化教学方法体系的探索

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摘要教改是一个常说常新的话题。在新课改背景下,湖北省武汉市新洲区辛冲二中与时俱进,结合自身优势,施行了小班化教学,以学生为主体,促进其全面健康发展。

作者谢丽霞梅正红

机构地区湖北省武汉市新洲区辛冲街第二初级中学

出处《新课程研究（下旬）》 2016年第7期129-130,共2页 New Curriculum Research

关键词小班化教学初中生方法体系

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2016年第7期

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