高校思政理论课建设与校园文化建设的融合机制研究——以滁州职业技术学院为例被引量：2

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摘要通过建立"三个课堂"的模式,高校思政教育可以实现思政理论课建设与校园文化建设的有机融合,因此有必要探寻"三个课堂"的建立实践策略和教育价值。

作者李爱红

机构地区滁州职业技术学院

出处《滁州职业技术学院学报》 2016年第2期25-27,共3页 Journal of Chuzhou Polytechnic

基金 2009年安徽省教育厅思政处教学研究一般项目"高职院校思想政治理论课教学管理体制与运行机制的调查研究"研究成果之一 (编号:2009sk572)

关键词思政理论课校园文化建设与融合

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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