“平面图形的认识(一)”复习课的教学设计与思考

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摘要教材分析：本章是学生在初中阶段第一次学习几何内容,是小学几何与初中的衔接章节,是学生进一步学习后续几何内容的奠基,因此本章的教学在七年级上学期具有十分重要的地位.本章主要内容包括线段和角、平行与垂直三部分,这些知识学生在小学里也曾经接触,但小学对于这部分内容的学习主要是立足于认识和体会的层面,对于读句画图、计算、有条理的表达要求不高.

作者曹亦祥吴玲芳

机构地区江苏省常州市新北区实验中学江苏省常州外国语学校

出处《中小学数学（初中版）》 2016年第7期37-38,共2页

关键词教学设计平面图形复习课初中阶段教材分析内容几何学习

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中小学数学（初中版）

2016年第7期

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