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性别、社会与教育:清末民国的潮汕女子兴学 被引量:2

Gender, Society and Education:Women's Education in the Chaoshan Region of the Late Qing Dynasty and Republic of China
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摘要 女子兴学是清末民国潮汕女子教育发展的突出特点,女性是推动女学发展的基本力量和骨干力量。潮汕女子兴学在与社会政治、经济及文化风俗观念相互影响、相互作用的多边互动中,获得自身发展,体现自身价值。女子兴学既是潮汕社会近代化的结果,体现出鲜明的潮汕特色;又是社会变迁的动力,推动了潮汕社会近代化的历史进程。 Female participation in the development of education proved outstanding in the Chaoshan Region of the late Qing Dynasty and Republic of China in its interaction with socio-political, economic and cultural values. It is the direct result and engine of modern social change and reflects local customs.
作者 张丽
出处 《中华女子学院学报》 2016年第2期34-41,共8页 Journal of China Women's University
关键词 女子教育 性别观念 清末民国 潮汕社会 women’s education gender culture Qing Dynasty and Republic of China the society of Chaoshan region
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参考文献34

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