摘要
新媒体是一个蕴含信息传播、人际交往、生活场域等多种形态的空间。新媒体视域下的高校思想政治理论课需要从教师角色和能力、教学过程和运行形态等方面创新发展,以增强高校思想政治理论课教学的有效性和推进大学生思想政治教育话语权建设。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第7期13-15,20,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
教育部哲学社会科学研究重大委托项目“改革开放以来文化视野下中国高校德育发展研究”(11JZW006)
中央高校基本科研业务费专项基金重大培育项目“当代国家意识形态话语权研究”(SWU1509387)
重庆市研究生教育教学改革研究项目“研究生创新能力培养模式研究”(jyg152025)资助
