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纸层析法分离鉴定氨基酸被引量：1

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摘要教学目标通过本次教学，掌握纸层析法分离鉴定氨基酸的原理，熟悉纸层析操作过程，并能将所学实验技能应用到生活与工作中。

作者曾万勇

机构地区武汉轻工大学生物与制药工程学院

出处《高校生物学教学研究（电子版）》 2016年第2期5-6,共2页 Biology Teaching in University(Electronic Edition)

关键词纸层析法分离鉴定氨基酸教学目标操作过程实验技能

分类号 Q503-4 [生物学—生物化学] G642 [文化科学—高等教育学]

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高校生物学教学研究（电子版）

2016年第2期

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