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小学语文阅读教学中学生个性的培养

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摘要传统教学中，教师占据了课堂的主体地位，学生的学习是很被动的。现在是新型的课堂，要求教师要重视学生的主体地位，要让学生全方面的发展，有自己的思维，打造自己的个性化。

作者沈罡魏恒平

机构地区宕昌县理川小学

出处《甘肃教育》 2016年第12期94-94,共1页

关键词小学语文阅读教学课堂教学学生个性

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2016年第12期

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