优化小学英语口语教学的实践探索被引量：1

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摘要一、明确英语口语教学的目的有目的才有方向，有方向才有动力，有动力才能更好地做好一件事情，英语教学一样如此。英语是一门很实用的语言教学科目，不是简单的工具科目，教会学生能够使用英语进行表达、交流是很重要的。所以，在教学过程中，我们要注重学生的“全面进步”，特别要重视学生的英语运用能力和口语表达能力的培养，实现英语科目的“学以致用”。

作者王丽英

机构地区临潭县城关二小

出处《甘肃教育》 2016年第12期60-60,共1页

关键词小学英语口语教学策略经验

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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