谈高中信息技术校本课程的开发策略被引量：2

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摘要高中信息技术校本课程开发从学校教育和学生发展两个方面来说都是势在必行的。教师在课程教学内容中要加入更多促进学生个性化学习的部分，完成从理论到实践的转变，理论和实践相结合对于信息技术校本课程的开发是相当有利的。不过，应试教育转变到素质教育的时间并不长，加快素质教育的进程是学校教育中一个非常重要的任务，那么，高中信息技术校本课程开发的过程中也势必存在一定的问题。为了推进素质教育的进程，实现学生的课程学习需求，信息技术校本课程的开发要与生活经验相结合，做出最大程度的改善。

作者易思雄

机构地区定西市安定区东方红中学

出处《甘肃教育》 2016年第12期36-36,共1页

关键词信息技术校本课程开发意义问题解决措施

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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