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莫把语言比语文一言一意总相宜——阅读教学中言、意的转换与融合

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摘要语文教学的根本任务是提高学生学习、理解和运用祖国语言文字的能力.语文教学要立足于言语教学,在语文阅读学中,教师要引领学生在文本语言文字之间走一个来回,在＂言＂和＂意＂的相互转换与融合中提高学生的语文能力.

作者阮佩君

机构地区浙江省温岭市箬横镇中心小学教科处

出处《新课程研究（上旬）》 2016年第5期56-58,共3页 New Curriculum Research

基金浙江省温岭市箬横镇中小学2015省级科研项目“‘生物学模式的幸福学校’建设研究”(课题编号:2015SC289)的研究成果

关键词言意互转得意得言

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2016年第5期

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