底气源于心中有数

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摘要灵动大气、淡定智慧的课堂源于教师心中有数.对于数学教学目标的达成要做到心中有数,把握教材,分解目标,精心设计,落实到位.学生的想法要心中有数,充分了解学生的“数学现实”站在学生的角度思考,顺着学生的思路,因势利导.我们要综合课堂中即时生成的资源,调控学习活动的进度,学习活动的内容以及教师所采用的教学方法.教师只有充分准备,充分估计,注重积累,及时反思,做到心中有数,方能自信智慧.

作者王敏霞

机构地区江苏省昆山市实验小学

出处《教育界（教师培训）》 2016年第6期43-44,共2页 Education Circle

关键词目标达成分解把握教材数学现实倾听调整

分类号 TU996 [建筑科学—供热、供燃气、通风及空调工程]

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