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应用型本科院校中职升本人才培养模式研究被引量：8

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摘要为落实《国家中长期教育改革发展纲要(2010-2020年)》,应用型本科院校作为转型发展的主体,承担了开展多元化本科教育的职能,为中职学生提供继续深造的机会。本文以辽东学院为例,从研究中职升本学生的生源情况入手,探索中职升本人才培养模式的创新与实践。

作者刘丹梅荐芳浮若兰

机构地区辽东学院

出处《辽宁广播电视大学学报》 2016年第2期13-14,44,共3页 Journal of Liaoning Radio & TV University

基金 2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目(项目编号:UPRP20140167)研究成果

关键词应用型中职升本人才培养模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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辽宁广播电视大学学报

2016年第2期

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