小学阶段提高协调能力的实验研究

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摘要在小学阶段，儿童在运动方面存在协调能力方面问题，而跳绳是一项老少皆宜、简单方便、适用性较强的运动项目，在体育教学中的应用比较广泛．对提高儿童上下肢协调能力有显著的作用，又能培养学生的参与意识和实践能力，启发创新思维，培养体育兴趣，发展个性。我们在教学中通过实验法、对比分析法、资料文献法、数理统计法等，运用各种跳绳的方法让学生通过练习，进行交流、合作、竞争，培养学生良好的稳定的个性心理品质和团队精神提高学生的社会适应能力，达到增强学生的身体协调能力和平衡能力的目的。

作者朱德豪

机构地区广东省肇庆市第一小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第12期58-58,共1页

关键词小学协调能力妇研究

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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