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基于学科交叉培养研究生创新思维 被引量:1

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摘要 本文从计算机专业应用学科交叉培养研究生创新思维的必要性入手,根据计算机专业培养复合人才的特点,采取适当措施培养计算机专业研究生的创新思维。
机构地区 佳木斯大学
出处 《中国管理信息化》 2016年第12期244-244,共1页 China Management Informationization
基金 佳木斯大学教学研究重点项目(JYA2011-071)
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