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学生的心理健康与学习成绩相关研究报告

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摘要 1998年我校承担了国家教育科学“九五”规划国家教育部重点课题“中小学生心理健康教育目标体系的构建和操作模式的研究与实验”的任务,主要方向是对“学生心理健康和学习成绩相关”的研究,探讨学生心理健康和学习成绩的内在联系,揭示影响学生学习的心理因素。

作者韦韧

机构地区邮编

出处《广西教育学院学报》 2002年第B05期115-121,共7页 Journal of Guangxi College of Education

关键词学生心理健康教育学习成绩研究报告心理因素中学学科渗透心理辅导

分类号 G632.47 [文化科学—教育学] G444 [哲学宗教—心理学]

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广西教育学院学报

2002年第B05期

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