用脚步丈量城市用心灵阅读文化——江苏省南京市弘光中学文化寻访课程简介

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摘要本文全面介绍了南京市弘光中学自2012年至今一直进行的文化寻访课程。该课程以文化为基础,以语文为平台,引导学生认识家乡的山水风景及其背后的文化内涵。课程以六朝古都南京丰富的文化资源为依托,将语文课堂成功地延伸至课外。文章从设计初衷、具体规划、课程实施、课程评价、课程管理等5方面,全面介绍课程的设计及实施情况,展现了课程最新的发展情况及未来前景。

作者徐志耀

机构地区江苏省南京市弘光中学

出处《新课程研究（上旬）》 2016年第7期77-79,共3页 New Curriculum Research

关键词文化寻访 ITUNES U平台

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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新课程研究（上旬）

2016年第7期

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