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日本道德教育如何“软着陆”

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摘要在日本，并无“素质教育”一词。日本政府通过其主导的立法，以法律作为社会管理的硬性规范。推动社会、家庭、学校教育的发展。同时，日本通过学校、社会和家庭教育。把弘扬公德作为软性规范。以硬性规范刺激软性规范的全面形成，合力推动国民道德教育。

出处《教师》 2016年第18期9-9,共1页 Teacher

关键词国民道德教育日本政府 “软着陆” “素质教育” 社会管理学校教育家庭教育合力

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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