摘要
篮球是一项集体性运动项目,以其特有的竞技性、健身性、娱乐性、休闲性以及观赏性而深受广大高校学生的喜爱.基于此,本文在马克思交往理论的引导下,对构建开放式公共篮球教学课堂的重要价值进行全面阐述,对相适应的发展途径进行探讨,不仅有助于高校篮球教学的创新发展,同时,对于加强学生社会适应能力的培养,确保其综合素质能力的有效提升,具有重要的社会实用价值.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2016年第12期172-173,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
