摘要
随着社会经济的迅速发展，在社会竞争、家庭教育、学校评价的共同作用下，大学生学习功利化倾向日趋严重，在学习内容、学习时效、学习目的方面都有明显表现，给学校发展、专业定位、学生学习带来了不良影响。面对当前大学生功利化学习的困境，要进一步扩充高校人文精神内涵，促进教育全面发展，引导学生坚定理想信念，转变视角，放眼未来，全面提升学生综合素质水平。
出处
《科教导刊（电子版）》
2016年第16期13-13,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
