摘要
通过分析高校学生党员发展质量和教育服务中存在的不足,结合高校的校情和学生的实际状况,本研究提出了构建高校学生党员质量保证体系的重要原则,包括一元评价与多元评价相结合、定性评价与定量评价相结合、静态评价与动态评价相结合、绝对评价与相对评价相结合、民主评价与集中评价相结合等五大原则。
出处
《兰州教育学院学报》
2016年第5期61-62,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
辽宁省高校党建研究项目"高校党建对于大学生政治认同的价值导向研究"(项目编号:GXDJ2015-B070)
辽宁省高校党建研究项目"贯彻<中国共产党发展党员工作细则>与高校党员发展工作中的重点
难点及对策研究"(项目编号:GXDJ2015-B068)
