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如何在中学课堂中指导学生进行小组合作学习

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摘要随着素质教育的推进和课堂教学改革的不断深入发展,教学方式越来越多样化,出现了以“主动参与、乐于探究、交流合作”为主要特征的小组合作学习法.在这种方法中,课堂教学已不再是传统的“老师教学生学”的填鸭式教学,而转变为学生在老师的指导下进行的同学之间的自主合作交流学习.这是目前国内比较流行的课堂教学组织形式,也是提高课堂教学效率的有效方法。

作者王云

机构地区贵州省织金县实兴中学

出处《俪人（教师）》 2016年第10期246-246,共1页

关键词小组合作学习法课堂教学改革学生中学教学组织形式课堂教学效率填鸭式教学素质教育

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2016年第10期

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