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探析高校音乐选修课教学中的节奏训练被引量：1

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摘要高校音乐选修课教学存在着学生欣赏的较多,而参与的较少的现状,针对这一问题,笔者提出节奏训练,在查阅大量文献的基础上,总结出节奏训练在音乐教学中的作用,为高校同行提供一些理论参考。

作者吕净

机构地区河南师范大学新联学院

出处《北方音乐》 2016年第6期205-205,共1页 Journal of the Northern Music

关键词高校音乐教学节奏训练

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

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相关文献

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北方音乐

2016年第6期

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