期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

打造初中英语“翻转课堂”

原文传递

导出

摘要随着新课程改革的不断推进,传统的教学方法已经不能满足初中英语课堂教学的需要,所以教师要发现和运用新型的教学方法,提高初中英语教学的实效。本文阐述了＂翻转课堂＂在英语课堂教学中的运用,以期提高英语课堂教学的质量和学生的学习效率。

作者曾笑梅

机构地区江西省修水县西港镇中学

出处《知识窗（教师版）》 2016年第10期26-26,共1页

关键词翻转课堂英语教学教学创新

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1吴盈盈.初探“翻转课堂”在小学英语教学中的应用[J].新课程导学（上旬刊）,2016,0(1):74-74. 被引量：3
2张谨.基于微课理论的初中英语课堂教学初探[J].吉林教育（综合）,2015,0(7X):36-37. 被引量：20
3王利亚.浅谈初中英语情境课堂教学的策略[J].科教文汇,2011(35):154-154. 被引量：15
4周丽.翻转课堂教学模式在初中英语教学中的运用[J].英语教师,2015,15(20):111-112. 被引量：16

二级参考文献13

1周兆东.欠发达地区城镇初中英语口语能力培养现状调查与对策研究[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(S1):44-46. 被引量：5
2欧文勤.“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略[J].中国教育学刊,2013(S2):64-65. 被引量：51
3陆梓阳.以情境换成效-小议初中英语情境课堂教学的策略.读写算(教育教学研究),2009,. 被引量：1
4陆为俊.小议初中英语情境课堂教学的新模式.现代企业教育,2010,. 被引量：1
5陈静波.初中英语有效教学中的问题与策略[M].东北师范大学出版社,2007. 被引量：1
6中华人民共和国教育部.全日制义务教育英语课程标准(2013年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2013. 被引量：1
7李一白.创新“微任务”设计强化英语“小组合作”教学效果[J].教师,2010(30):63-64. 被引量：5
8王红,赵蔚,孙立会,刘红霞.翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析[J].现代教育技术,2013,23(8):5-10. 被引量：841
9倪晓南.巧用“微课”,开展高效的英语语法课堂教学[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2014(3):47-47. 被引量：15
10李吉林.谈情境教育的课堂操作要义[J].教育研究,2002,23(3):68-73. 被引量：114

共引文献50

1张黎娟.翻转课堂在初中英语教学中的应用[J].新课程教学（电子版）,2019,0(19):24-24.
2刘忠红.英语课堂教学再思考[J].语数外学习（高中版）（下）,2012,0(10):29-29.
3陈永娣.基于初中英语情境教学有效性的探究[J].学生之友（最作文）,2012(8):24-24.
4李桂珍.初中英语情境教学策略[J].考试周刊,2012(57):92-93.
5王玲.初中英语快乐课堂探析[J].中学时代（理论版）,2013(9):54-54.
6刘世军.微课,让初中英语课堂教学多姿多彩[J].中学生英语,2019,0(4):135-135.
7张连君.初中英语情境课堂教学的有效模式研究[J].英语广场（学术研究）,2014(10):161-162. 被引量：7
8曹蕾.以“趣学”理念点亮小学英语教学课堂[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(9):8-9.
9刘晓华.创设情境教学，提高英语的教学效率[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(9):9-9.
10徐红霞.浅谈如何借助微课视频打造高效英语课堂[J].中学教学参考,2016(1):50-50. 被引量：3

1郑丽英.初中语文启发式教学探究[J].学周刊（下旬）,2015(5):70-70. 被引量：5
2王连双,王立伟.微课在英语教学中的有效应用[J].湖北函授大学学报,2016,29(5):157-158. 被引量：3
3蔡伟珍.愉快教学法在初中英语教学中的应用探究[J].考试周刊,2016,0(71):95-95.
4刘海利.高中历史教学中的史料教学研究[J].青年时代,2016,0(6):204-204.
5陈娟娟.趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用[J].课程教育研究,2017,0(15):72-73. 被引量：19
6王恺骊.高中英语实施讨论式教学法的分析[J].亚太教育,2015,0(34):69-69. 被引量：2
7郭如平.案例教学法浅析[J].嘉兴学院学报,2002,14(z1):214-215. 被引量：18
8石秋兰,孙平.新课改形势下高中历史史料教学研究[J].中国校外教育（中旬）,2014(8):173-173. 被引量：2
9徐月红.探究小组合作学习方法在初中英语教学中的应用[J].校园英语,2014,0(29):141-141. 被引量：4
10韩凤荣.新课改下高中英语阅读教学方法的策略研究[J].新课程（中学）,2014,0(6):23-23.

知识窗（教师版）

2016年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部