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《几何画板》在初中数学教学中的实践与探索
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摘要
在数学教学中几何画板具有多项教学功能,是其抽象思维与形象思维结合的有力工具.在初中数学教学中为了调动学生学习的积极性,使学习难度降低可以利用几何画板来创设问题情境,用图形把数学知识表征出来.教师在教学实践中可以根据教学内容和目的对几何画板进行合理运用,使教学效果提高.
作者
戴金海
机构地区
蚌埠第二十一中学
出处
《数学学习与研究》
2016年第10期59-59,共1页
关键词
几何画板
初中数学
实践与探索
教学功能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2016年 第10期
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