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利用网络资源优化生物课堂教学
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摘要
在现代教育技术和教育环境下,根据高中生物的教学特点,将网络资源与课堂教学结合,查找资源,优化课堂结构,增大课堂容量,同时将抽象的实验进行网络模拟,提高教学效率。
作者
张今奇
机构地区
高碑店一中
出处
《统计与管理》
2016年第6期190-190,共1页
Statistics and Management
关键词
网络资源
课堂教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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统计与管理
2016年 第6期
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