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浅谈流行元素对语文教学的积极作用

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摘要在语文教学中,适当融入流行文化元素,有助于贯彻语文新课程标准,实现教学目标,提高学生的语文素养。本文试从多媒体教学中音频、视频的优势及流行现象与语文课堂的融合两个方面进行探讨。

作者伍丽娟

机构地区广西南宁市第四中学

出处《课外语文（下）》 2016年第5期4-4,21,共2页

关键词多媒体教学流行现象学习积极性

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2016年第5期

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