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确立正确观念注重学导教学研究

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摘要教师要认识课前预习在学生学习中的重要性,确立正确的预习观;要认真研究预习之后课堂结构的变化,确立先进的教学观。要培养学生良好的学习习惯,掌握恰当的学习方法,让学生成为学习主体。

作者朱友祥

机构地区江苏省宝应县氾水镇中心小学

出处《成才之路》 2016年第13期99-99,共1页 Way of Success

关键词数学学导式教学预习观教学观

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2016年第13期

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