期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于“能力本位”的高职《服装专业英语》教学改革
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从专业应用和能力提升的角度出发,探索高职专业英语的教与学,把专业英语和实际应用有效地结合起来,强调能力的培养,达到学以致用的目的,同时也为后期的专业课程及就业服务。
作者
于春阳
机构地区
浙江纺织服装职业技术学院时装学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第10期33-33,共1页
基金
2014年浙江纺织服装职业技术学院教改项目《服装专业英语》应用能力教学改革实践与探索,项目编号:浙纺服院政协[2014]50号.
关键词
服装
专业英语
应用能力
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
赵莉.
论创新人才培养的课程内容的创新——以服装专业英语的课程内容创新为例[J]
.山东纺织经济,2010,27(10):72-74.
被引量:6
2
周爱英,楼亚芳主编..实用纺织服装外贸英语 第2版[M].上海:东华大学出版社,2013:188.
3
胡晓希.
如何提高职业学院学生英语应用能力[J]
.科技信息,2008(3):244-244.
被引量:3
二级参考文献
5
1
郝文杰,康洁平.
国际服装贸易发展和服装商务英语教学体系[J]
.纺织教育,2006(2):32-35.
被引量:1
2
李英,黄艳明编著,孙宏安.新课程教学设计[M]辽宁师范大学出版社,2002.
被引量:1
3
赵俊霞.
以市场为导向的高职服装专业英语教学模式探索与实践[J]
.邢台职业技术学院学报,2007,24(6):41-42.
被引量:13
4
龚婉琴.
服装英语复合型人才培养模式探索[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2008,7(3):102-104.
被引量:6
5
章永红,王利君,沈婷婷,刘成霞.
服装艺术设计专业英语教学现状及其改革的调查研究[J]
.浙江理工大学学报(自然科学版),2008,25(6):771-775.
被引量:11
共引文献
7
1
巫若子.
高职染整技术专业学生职业英语能力的培养实践[J]
.纺织教育,2011,26(1):67-68.
被引量:1
2
于春阳.
浅谈高职服装院校的《服装专业英语》教学与改革[J]
.山东纺织经济,2011,28(7):92-93.
被引量:2
3
王佳.
高职院校服装专业英语教学改革初探[J]
.纺织科技进展,2012(1):71-72.
4
王佳.
支架式教学模式在高职服装专业英语教学中的应用[J]
.产业与科技论坛,2014,13(15):166-167.
5
刘红艳,涂红燕,王萍.
服装艺术设计类专业英语教学与改革[J]
.教育教学论坛,2015(38):115-117.
6
李满宇,叶晶.
高校服工专业服装专业英语课程教学改革探索[J]
.轻纺工业与技术,2015,44(6):66-68.
7
李耿.
首饰设计类艺术研究生专业英语课程的建设与探索[J]
.中国宝玉石,2023(2):61-67.
1
赵俊霞.
以市场为导向的高职服装专业英语教学模式探索与实践[J]
.邢台职业技术学院学报,2007,24(6):41-42.
被引量:13
2
赵静秒.
“服装专业英语”教学改革与探索[J]
.纺织教育,2010,25(6):78-81.
被引量:6
3
宋丹.
高职服装专业英语教学改革探索[J]
.纺织教育,2012,27(2):175-176.
被引量:2
4
李臻颖,王国燕.
基于“双证”的高职《服装专业英语》教材开发[J]
.纺织教育,2011,26(1):37-39.
被引量:1
5
张爱华.
高职服装专业英语人才培养模式探究[J]
.中国校外教育(上旬),2013(8):128-128.
被引量:1
6
李静波.
攀枝花学院服装专业ESP英语教学探究[J]
.新西部(下旬·理论),2015(12):46-46.
7
张仁英,李晗.
浅谈服装专业英语教学[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2008,30(z2):15-16.
被引量:5
课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部