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提高农村小学留守儿童数学成绩的对策

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摘要因为缺少父母陪伴和教育，留守儿童存在很多问题，其中比较突出的是学习成绩相对落后。数学是一门系统性连贯性很强的学科，小学数学是打基础的时候，所以提高农村小学留守儿童数学成绩对于留守儿童的成长发展非常重要。

作者王林

机构地区安徽阜阳临泉县单桥中心校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第9期111-111,共1页

关键词农村小学教育留守儿童数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第9期

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