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读者意识:儿童习作教学的新概念

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摘要习作教学中提倡＂读者意识＂,强化＂对话感＂,对走出作文教学的困境,提高学生的作文能力,是一项有益的尝试。

作者陈萍

机构地区福建省泉州市第三实验小学

出处《学苑教育》 2016年第12期34-35,共2页

关键词读者意识儿童习作新概念自我性对话感

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2016年第12期

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