探究静摩擦力方向趣味实验三则被引量：1

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摘要本文介绍利用简单的材料进行趣味物理实验,现象直观明显,帮助学生直接＂看＂到静摩擦力的方向,有利于培养学生的观察和思考能力。

作者郭嘉颖吴先球

机构地区华南师范大学物理与电信工程学院

出处《物理教学》 2016年第5期31-31,37,共2页 Physics Teaching

关键词物理实验静摩擦力静摩擦力方向

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学

2016年第5期

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