摘要
旅游人才是我国旅游业发展的首要资源.与快速发展的旅游业相比,人才总量还存在较大缺口,人才整体素质偏低,旅游教育支撑不足,供需脱轨成为制约高职旅游教育持续健康发展的主因.高职旅游人才培养模式亟需创新和突破.在系统梳理国内外文献的基础上,建构了高职旅游人才培养概念模型.
出处
《丽江师范高等专科学校学报》
2015年第4期42-45,共4页
Journal of Lijiang Teachers College
基金
2013年云南省高等职业教育教学研究项目“基于行业标准化下高职旅游专业人才培养研究”（云教高[2014]3号）研究成果之一.
