浅谈乡镇基础音乐教育落后的根源

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摘要音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。但随着音乐教育的不断发展,城乡教育水平逐步拉大,乡镇基础音乐教育比较落后,其根源不外乎学校教育和家庭教育两个大的方面。只有认识到落后的根源,才能有的放矢、对症下药、更快、更有效地解决问题,提高乡镇基础音乐教学水平。

作者邢燕飞

机构地区太平镇亢阜小学

出处《北方音乐》 2014年第15期87-87,共1页 Journal of the Northern Music

关键词乡镇教育基础音乐教育落后根源音乐课

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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