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小学英语教学中对学生“读”的能力的培养探究被引量：1

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摘要英语已经成为我国学生学习的第二大语言,从小学三年级开始就开设了英语课程,随着小学英语教育的深化改革,为了提升教学质量,强化了学生的基础能力,这样就使听说读写成为了小学英语教学重点,尤其是＂读＂有助于全面提升学生学习能力。因此,有必要深入研究小学英语教学中对学生＂读＂的能力的培养。

作者齐维帷

机构地区贵州省贵阳市第一实验小学

出处《教师》 2016年第15期63-63,共1页 Teacher

关键词小学英语学生教育改革阅读能力

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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