大学物理电磁学教学的思考与实践被引量：1

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摘要本文从电磁学课程开设的必要性、电磁学核心物理思想的提出以及电磁学中的数学物理分析能力的培养等方面阐述了在新形势下大学物理电磁学教学中如何突出核心内容实现教学目标,并运用于实践,取得一定的效果。

作者胡南郑光平

机构地区重庆理工大学光电信息学院

出处《教育教学论坛》 2016年第23期194-195,共2页 Education And Teaching Forum

基金重庆市高等教育教学改革研究项目<跨学科交叉融合构建"多层次多模块跨学科"的物理课程新体系>项目编号:143062

关键词大学物理电磁学物理思想物理思维场

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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