摘要
医学伦理学是以医学道德为研究对象,运用伦理学原理解决医学实践中的道德问题而形成的一门学科。在儿科学医学科研型研究生医学伦理素质培养中应重视科研伦理和临床伦理两方面进行规范。其中,在科研伦理方面应加强科研诚信、知识产权、临床试验、动物实验四个方面的伦理规范培训;临床伦理学方面则应加强研究生临床沟通能力的培养。
出处
《继续医学教育》
2016年第5期65-66,共2页
Continuing Medical Education
基金
北京市科技计划(D131100005313014)
首都医科大学基础-临床科研合作基金(15JL69)
国家自然科学基金(81502144)
