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班主任工作的“三心二意”与“一心一意”
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摘要
虽然班主任的成长和工作面临很多困难,但班主任工作在当下教育环境中仍具有重要的作用。作为班主任,要加强责任心、进取心、包容心,增强应对能力,修炼自我;要加强服务意识、整合意识,调整心智模式,完善工作;坚持爱心育人,创意工作,实现突破,做专家型的班主任。
作者
崔勇
机构地区
四川省教育科学研究所
出处
《教育科学论坛》
2016年第12期32-36,共5页
Education Science Forum
关键词
班主任成长
修炼自我
完善工作
实现突破
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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