摘要
根据《Windows系统管理》课程操作性强的特点,以及项目教学中任务驱动、自主学习、科学评价的精髓,介绍了一套以仿真项目为主线、以工作情景为引导、以任务为驱动、以课上及课下咨询为准备、以仿真网络公司为教学组织形式、以游戏+提问+表演为教学方法、以集中+推广式实施为重要环节、以课堂记录+期末考试为评价体系的教学方案。在多次的教学实施中证明该方案不仅使学生学到了更多的知识,还培养了学生自主学习、团体协作等方面的能力。
出处
《漯河职业技术学院学报》
2016年第2期80-82,共3页
Journal of Luohe Vocational Technical College
