摘要
高职商务英语教学以职业为导向,旨在培养学生在特定的商务环境中对英语、商务知识和商务技能的应用能力。体验式商务实践具有启发性、互动性、自主性和延展性等特点,是适合高职商务英语专业学生的教学模式。以体验式学习理论为基础,对体验式商务实践在商务英语教学中的应用进行探讨,以期为高职商务英语教学提供参考。
出处
《当代职业教育》
2016年第5期100-102,81,共4页
Contemporary Vocational Education
基金
广东省教育科研"十二五"规划2012年研究项目<高职高专商务英语专业模块化校内实训体系的研究与实践>(项目编号:2012JK279)的阶段性成果
