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“互联网+教育”,思维训练不可缺

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摘要互联网的广泛使用,正在改变着人们的学习方式。这种改变,有好的,也有不好的。不好的方面主要表现为：互联网环境倾向于鼓励人们广泛探究,但往往停留在较肤浅的层次;基于屏幕的阅读具有＂匆匆地浏览和扫描、只看关键词、一次性,以及非线性＂的特点,使略读成为了主导性阅读模式;

作者沙华中

机构地区江苏泰州市姜堰区东桥中心小学

出处《教书育人（校长参考）》 2016年第5期13-14,共2页

关键词互联网环境思维训练教育阅读模式学习方式主要表现关键词一次性

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2016年第5期

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