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基于循证实践的高校心理健康服务模式研究 被引量:4

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摘要 传统高校心理健康服务工作依靠经验的做法饱受诟病,而在循证实践的指导下,重视研究证据的收集与应用是心理健康服务工作走向科学化的重要途径。本研究从"循证"的基本理念出发,以实际案例分析了高校心理健康服务工作进行循证的必要性,同时提出在循证实践指导下高校心理服务模式应关注的三个重点,包括有效证据的收集与利用、循证实践的专业团队建设以及服务对象特征的关注。将"证据—技能—对象"三者有机地结合起来,完成有效的心理健康服务工作。
作者 杨柯 张灏
出处 《学校党建与思想教育(下)》 北大核心 2016年第5期87-89,共3页
基金 四川省科学技术厅项目(2015ZR0119)的成果
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参考文献2

二级参考文献33

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共引文献17

同被引文献32

引证文献4

二级引证文献8

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