初中语文高效课堂教学阅读策略研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要在初中语文教学中,阅读作为其中的教学重点受到了师生的共同关注。由于阅读作为一个总体概念,包括了现代阅读、古诗文阅读欣赏等等部分,因此阅读教学在语文学习中占有比较大的比重。随着新课改的大面积实施,如何提升教学阅读的有效性成为教师们关注的重点,力求在通过提高阅读教学成效的过程中实现整体语文教学质量和成效的提升。本文从如今初中语文课堂教学阅读的现状和问题出发,谈谈提升阅读教育有效性的具体策略。

作者唐爱国

机构地区湖南省东安县澄江中学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2016年第1期90-91,共2页

关键词初中语文有效性教学阅读策略缺陷

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1陈素霞.课堂教学中的心理教育初探[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2001,18(1):138-140. 被引量：8
2薛琴.论新课程理念下的讲授法[J].安徽文学（下半月）,2009(1):274-275. 被引量：2
3贺佩蓉.罗杰斯人本主义教育思想综述[J].安康师专学报,2005,17(6):102-105. 被引量：16
4毛豪明,韩传信.西方情感教育思想对我国的影响论析[J].安徽教育学院学报,2007,25(2):104-107. 被引量：16
5杨勇.教育:成为你自己——人与教育关系的哲学思考[J].安康学院学报,2009,21(5):92-94. 被引量：3
6杨雅洁.初中语文高效课堂阅读教学策略分析[J].学周刊（上旬）,2016(9):179-180. 被引量：13
7张彬.关于初中语文高效课堂阅读教学策略研究[J].新课程,2017,0(14):154-154. 被引量：5
8徐娜.初中语文阅读教学高效课堂的构建策略研究[J].新课程（中学）,2016,0(3):116-116. 被引量：5

引证文献2

1项影.立足文本,关注阅读,提高初中语文阅读教学质量[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(12):113-114. 被引量：5
2李彦清.初中语文高效课堂阅读教学策略研究[J].中学生作文指导,2019,0(29):55-56.

二级引证文献5

1付萍.立足文本优化教学——以人教版八年级下unit7 3a阅读课为例[J].试题与研究,2021(3):164-165.
2颜素霞.小学低年级学生语文阅读能力提升的策略探讨[J].当代教研论丛,2019,0(9):54-55. 被引量：2
3韩乌兰.浅析如何提高初中语文教育教学质量[J].参花（下）,2018,0(3):92-92.
4胡玲玲.立足课文,促进初中语文教学有效性[J].中学课程资源,2019,0(6):31-32. 被引量：1
5李蓉.重视初中语文阅读教学,有效提高初中语文教学质量[J].数码设计,2020,9(9):237-237.

1钟俊.浅谈怎样提高学生的阅读能力[J].课外阅读（中）,2013(02X):173-173.
2佟双,张晨.高中英语任务型教学阅读探微[J].云南社会主义学院学报,2012(1):174-174.
3李广德.初中数学阅读教学中要学会“授之以渔”[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(18):92-92.
4牛立民.浅谈如何提高初中语文教学阅读的有效性[J].学周刊（下旬）,2014(9):88-88. 被引量：17
5陈荣芳.初中语文阅读教学中学生思维发展探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(18):76-77.
6丁方芳.浅谈阅读在小学数学教学中的应用[J].学园,2013(8):146-146.
7刘京会.小学语文阅读教学之我见[J].都市家教（下半月）,2013(3):273-274.
8息影.数学教学中的阅读课[J].中国校外教育,2008(4):111-111.
9祖茂辉.刍议小学语文教学中如何实现个性化阅读[J].好家长,2016,0(24):104-104.
10朱躜.教学阅读时必须“读”[J].基础教育研究,2002(7):51-52.

赤峰学院学报（作文教学研究）

2016年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中语文高效课堂教学阅读策略研究被引量：2

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中语文高效课堂教学阅读策略研究 被引量：2

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中语文高效课堂教学阅读策略研究被引量：2