期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学思想品德和思想政治课教学融合研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中思想品德和高中思想政治,都是以生活作为构建的基础。初中思想品德要求学生对知识的了解,而高中思想政治要求对知识的应用,从初中思想品德到高中思想政治是一个由浅入深、循序渐进的过程。主要分析中学思想品德和思想政治课的要求和特点,并提出中学思想品德和思想政治课教学的建议和对策。
作者
刘淑荣
机构地区
唐山市第十二中学
出处
《中国校外教育》
2016年第4期78-78,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
思想品德
思想政治
政治素质
教学研究
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
4
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
黄勇樽.
高师与中小学思想政治课教学的衔接[J]
.教育评论,2013(4):102-104.
被引量:3
2
袁园.
中学德育课程实施的问题研究[J]
.上海教育科研,2013(10):37-41.
被引量:6
3
孟庆男,潘皓琳.
中学思想政治课发展史探究[J]
.课程.教材.教法,2013,33(11):88-93.
被引量:6
4
张云平.
中学政治课学业质量评价标准研制的三个关键问题[J]
.课程.教材.教法,2012,32(10):41-50.
被引量:6
二级参考文献
24
1
张东宁.
普通高校思想政治理论课与中学思想政治课衔接对策[J]
.清华大学学报(哲学社会科学版),2006,21(S2):139-143.
被引量:7
2
申亚民,刘天才.
中学思想政治课程的历史演变与启示[J]
.唐都学刊,2004,20(5):106-112.
被引量:4
3
毕苑.
从《修身》到《公民》:近代教科书中的国民塑形[J]
.教育学报,2005,1(1):90-95.
被引量:13
4
胡斌武.
我国学校德育目标的演变与走向[J]
.教育导刊(上半月),2005(12):11-13.
被引量:4
5
刘亚玲.
高师与中学思想政治课教学衔接问题探析[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(6):70-72.
被引量:2
6
教育部师范司.《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,2003年.
被引量:2
7
中华人民共和国教育大事记[M].北京:教育科学出版社,1983.212-237,353-389.
被引量:1
8
舒新城.中国近代教育史资料[M].北京:人民教育出版社,1961.
被引量:35
9
布鲁纳.教育过程[M].北京:文化教育出版社,1982..
被引量:138
10
L.W安德森.学习、教学和评估的分类学一布卢姆教育目标分类学修订版[M].皮连生,主译.上海:华东师范大学出版社,2008.
被引量:1
共引文献
17
1
白守湖,张平武.
新时代中学德育课程的发展及其应对策略[J]
.课程教育研究,2019,0(48):83-84.
被引量:2
2
欧阳征标,李景镇.
光子晶体的研究进展[J]
.激光杂志,2000,21(2):4-6.
被引量:18
3
林敏茹.
运用“PBL”模式提升学科能力[J]
.新课程(综合版),2013(8):10-11.
4
黄勇樽.
农村学校思想品德教师专业化新探[J]
.中学政治教学参考(下旬),2014(5):91-94.
5
栾贻爱.
语文教学评价标准的历史嬗变与现实启示[J]
.教育测量与评价(理论版),2014(6):29-35.
被引量:3
6
张盼盼.
幸福教育在中学德育中的运用[J]
.学园,2015,0(4):162-163.
被引量:1
7
张雷.
民国初年(1912—1915)中学法制教科书的编辑风格[J]
.兰台世界,2016(2):137-139.
8
孔丽榆.
浅谈中学思想政治课教学和传统文化的关系[J]
.教师,2016,0(27):23-24.
9
李平平.
新课改理念下思想政治课学业评价刍议[J]
.林区教学,2018,0(3):60-62.
10
陈秀丽.
试析思想政治课堂教学评价[J]
.林区教学,2018,0(3):65-67.
1
孟宪锋.
高校思政教育与红色资源的融合研究[J]
.领导科学论坛,2015(19):59-60.
被引量:2
2
禤福英.
高校思想政治理论课教学与中华优秀传统文化教育相融合研究[J]
.广西教育,2015,0(31):124-125.
被引量:1
3
李湘敏.
初中数学教育中融合研究性学习方式的探讨[J]
.云梦学刊,2007,28(S1):174-175.
被引量:3
4
刘瑾.
信息技术与幼儿园教育的融合研究[J]
.时代教育,2016,0(20):249-249.
被引量:3
5
潘佳娣.
审美体验的作用以及其与小学语文作文训练的融合研究[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2014(9):28-28.
被引量:1
6
李鑫.
信息技术与高中生物课堂教学的深度融合研究[J]
.成才之路,2015,0(23):96-96.
被引量:7
7
贾林山.
自主、开放、高效——创新性教学策略与高中数学课堂的融合研究[J]
.数学大世界(中旬),2017,0(2):22-22.
被引量:3
8
洪策勉.
德育教育与初中英语教学的融合研究[J]
.俪人(教师),2015,0(18):67-67.
9
丁其科.
大学生就业指导与思想政治教育融合研究[J]
.学理论,2015(1):259-260.
被引量:2
10
王永利.
高校课堂教与学融合研究[J]
.教育与职业,2009(26):150-151.
被引量:4
中国校外教育
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部