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新常态下高职院校实验员职业素质培养
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摘要
新常态下,实验员如何在教师教学、日常管理、学生培养等方面服好务,做好辅助工作,切实在实验课前、实验课中、实验课后充分发挥作用,需要注重六大方面职业素质的培养。
作者
张翠芬
机构地区
大连职业技术学院
出处
《高校实验室工作研究》
2016年第1期90-91,共2页
关键词
新常态
实验员
服务
辅助
素质
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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